総合的な学習の時間　「未来の京のまちをデザイン」京都市内巡り

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上の写真は「いよいよスタート！」の図です。
本日は，秋の遠足？京のまち“調査“巡りです。

５年生では総合的な学習の時間で，SDGs「11：住み続けられるるまちづくり」を中心に，他の項目も関連させながら「未来の京のまちをデザイン」をテーマに学習を深めています。
個人でテーマを設定し（「公共交通と観光」「京都の空き家利用」などなど）２０年後，３０年後の無理のない（持続可能な）「京のまち」を考えていきます。

本日は，テーマ，または場所ごとのグループを編成し，「実際どうなのか」と現地調査へ向かいました。これまで，どのようなルートで回るのか計画し，必要な場合は自ら連絡を取って，準備してきました。

自分たちで計画して実行する楽しさ，生徒だけで実際に市内を巡る楽しさ，今後の学習に向けて実際を見る楽しさ，色々な楽しさが盛り込まれた笑顔溢れる学びの時間です。

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