学習旅行3日目
学習旅行3日目
午前中まで民泊先でお世話になり、全員元気に帰ってきました。感想を聞くと「楽しかった！」と笑顔で応えてくれました。
民泊先に別れを告げて、午後は海で自然体験学習を行いました。クラスごとに遊泳、スノーケリング、ドラゴンボートに別れて体験しました。
夕食の後は学習レク係主導による学年レクレーションを行い、大いに盛り上がり、学年の絆を深めました。
明日はいよいよ最終日です。
学習旅行3日目朝
学習旅行3日目
A～C組の生徒たちは民泊先に宿泊しています。特に健康に関する連絡もなく、元気に過ごしています。
D組はホテルに宿泊し、午前中は地元の民家さんにお邪魔します。
学習旅行2日目
学習旅行2日目
朝から強いくらいの日差しに恵まれ、全員元気に出発しました。
今日はガイドさんの案内でガマに行き、その後ひめゆりの塔を訪れ、学校で折った千羽鶴を平和の祈りを込めて奉納しました。
午後からは民泊体験を行い、現地の人たちとふれあい、文化を学びます。
学習旅行1日目
学習旅行1日目。
心配していた雨にも降られることなく、無事に沖縄に到着しました。
1日目の平和学習は、戦争体験者の方の講話を聞かせていただき、平和祈念資料館を見学しました。その後、ガイドさんの案内で摩文仁の丘·平和の礎を見学しました。
明日はひめゆりの塔を見学の後、民泊体験に行きます。
９年生 道徳開き
本年度１回目の道徳は「道徳開き」を行いました。
はじめに、これまで行ってきた道徳の内容を思い出し、次に今年度の道徳科の授業を進めるにあたって４つの約束を
確認しました。
「自分の意見をはっきり伝える」「他人の意見をしっかり聞く」
「他人の意見を批判・否定しない」「途中で自分の意見が変わってもいい」
そして、グループでお題に沿って自分の意見を伝える練習をしました。
ー生徒の感想ー
・今まで「道徳」という教科としてテーマについて考えたりはしていたけれど、改めて「道徳」そのもののことを考えるのは何気に初で楽しかったし、いろいろ知ることができてよかったです。おにぎりの具の話で学級目標の中の一つのテーマでもある「個性」と関連付けて学ぶことができたので活かしていきたいです。
・知らず知らずのうちに自分の中で普通が作られていって、違った考えを持っている人につい否定的になってしまうことはよくある。やっぱり興味深々に聞いているときと、否定的に思って聞いているのでは話の雰囲気も違うし、最後のトークのように楽しい気持ちで会話したいから自分の中での考え方は大切なんだと感じた。
・いつもそこまで自分の意見をはっきりと他の人に伝えることをしないが、サイコロトークをすることによって、久しぶりに話すことの楽しみを感じることができた。また、昨年に引き続き４つの約束を意識しながら今後の道徳の授業を受けていきたい。
・今までの授業の中にも自分の意見があってるだろうなどと思うことが何度かあったけど、そういうときもただ違うよと否定するのではなく、相手の意見に賛成しつつも「でもこれもいいと思うよ」などと相手が傷つかない話し合いができるようになろうと思いました。
・人それぞれ意見があって、否定してはいけないっていうのはわかっていたけど人の話をさえぎるっているのはよくしてしまうから気をつけようと思った。また、自分の意見をきっちり伝えられるようにしたい。これからの道徳でこれらを意識しながら人をおもいやるこころを学べていけたらいいなと思った。また、他人の意見も生かせるようにしていきたい。
・私は自分から話すのが苦手で、特に人が増えるほど緊張してしまうし、何か言うことに勇気がいります。でもグループトークで１分間話すのは思ったよりできて、小さなグループや友達同士ならできるかもしれないと思ったので、これからは周りの人から意見を共有するようにしたいです。